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聚焦:学校开展“纪念建党93周年”主题系列教育活动来源:作者:admin时间:2014-06-30学校召开“迎七一”党委书记与党员代表座谈会学校举行庆祝中国共产党成立93周年暨总结表彰大会学校举办七个一“纪念建党93周年”系列主题教育活动“国家宪法日”,政法学院邀法官讲解司法改革-东莞理工学院12月4日是“国家宪法日”,为弘扬法律精神,政法学院举行系列专题活动当天,由教师发展中心主办、政法学院承办的“法官三人谈:司法改革”在学术会议中心举行这次活动邀请了东莞市第一人民法院院长陈斯、东莞市第二人民法院院长陈葵、东莞市中级人民法院知识产权庭庭长程春华三位法官,围绕司法改革分别进行了深刻的解说、评析,让更多的学生深入了解到司法改革的精神、内涵及基层部门的具体工作讲座伊始,陈斯对我国现在的司法状况进行了评析,认为现在的司法体制还有不少弊端,需要加大改革力度,并从法院人事管理改革、推进司法跨区域管辖、推进审判权运行机制改革三个方面的改革进行了详细评说人工智能红红火火,再不从小抓起就out啦!3月13日,教育部公布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》透露:今年将启动中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,也将编制《中国智能教育发展方案》要点提出,今年将召开2019年全国教育信息化工作会,组织开展智能教育推进路径研究,编制《中国智能教育发展方案》,并与联合国教科文组织联合在北京举办“人工智能时代的教育:机遇与挑战”国际人工智能与教育大会在数字资源方面,通过数字资源,不断扩大优质教育资源覆盖面,提升教育服务供给能力:计划成立国家数字教育资源公共服务体系联盟,实现省级平台全部接入体系,完善大资源开发利用机制;计划利用“一师一优课、一课一名师”活动晒课100万堂,认定800门国家精品在线开放课程;全国师生网络学习空间开通数量新增1000万个,继续推选网络学习空间应用优秀地区40个和优秀学校200所2019年,教育部将实施学生信息素养培育行动,完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系,建立评估模型,启动中小学生信息素养测评;并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;同时推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用

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